Уровня развития скоростных способностей

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

1) Для оценки быстроты простой и сложной реакции (сигнал-реакция). Используют не менее 10 попыток и определяют среднее время реагирования в лабораторных условиях. В обычных – линейка, датчики в стартовых колодках, тумбах. Сложная реакция определяется с помощью компьютера (рис.2).

2) Для оценки скорости одиночного движения – биомеханическая аппаратура.

3) Для оценки максимальной быстроты движений в разных суставах. Регистрируется число движений руками или ногами за 5-20 сек.

4) Для оценки скорости движений, проявляемой в целостных двигательных действиях. Бег на 30, 50, 60, 100 м на скорость преодоления дистанции.

Рис. 2 Измерение простой двигательной реакции

Рука испытуемого вытянута вперед ребром ладони вниз. На расстоянии 1-2 см от ладони исследователь удерживает линейку, нулевая отметка находится на уровне нижнего края его ладони. В течение 5 сек после предварительной команды «Внимание» исследователь отпускает линейку. Задача испытуемого быстро сжать пальцы и поймать падающую вниз линейку как можно быстрее.

Методика воспитания скоростно-силовых способностей

Наиболее распространенной формой проявления скоростно-силовых способностей являются упражнения прыжкового характера и метания.

Но в одних видах результат в большей мере зависит от силовых компонентов движения, в других – от скоростных. Так при метании копья спортсмен реализует 20% силовых качеств и 90% скоростных от абсолютных величин, а при поднятии штанги – 80% силовых качеств и 30% скоростных.

Можно сделать вывод о том, что с увеличением веса преодолеваемого отягощения скорость сокращения мышц снижается.

I зона – большая скорость с максимальным отягощением – воспитываем скоростной компонент;

II зона – низкая скорость и значительное отягощение – воспитываем силовой компонент;

III зона – комплексное совершенствование скоростно-силовых способностей.

Кратковременность скоростно-силовых упражнений и ограниченная величина применяемых в них отягощений позволяют выполнять их серийно и по несколько серий. Вместе с тем предельная концентрация воли, полная мобилизация скоростно-силовых возможностей, необходимость не ухудшать скоростных характеристик движений существенно лимитируют объем нагрузки. Отсюда правило использования скоростно-силовых упражнений: «лучше заниматься чаще, но понемногу».

Реализация скоростно-силовых способностей связана со спецификой конкретного вида спорта, т.е. упражнения должны соответствовать соревновательному. Критериями такого соответствия являются:

- амплитуда и направление движения;

- режим работы мышц;

- максимальность динамического усилия и быстрота его развития.

При контроле уровня развития скоростно-силовых способностей выполняют три попытки в идентичных условиях:

- выпрыгивание вверх толчком двумя ногами с места (высота);

- прыжок в длину с места;

- бег 20-30 м с ходу;

- бросок ядра из-за головы двумя руками, снизу вперед, снизу назад.

Определяя уровень силового компонента – увеличивают внешнее сопротивление, скоростного – уменьшают сопротивление.

ВЫНОСЛИВОСТЬ И ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ЕЕ ВОСПИТАНИЯ

Выносливость – это способность противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности.

Показатели выносливости

1. В упражнениях циклического характера, направленных на преодоление расстояния – минимальное время преодоления заданной дистанции (1-2 км), либо общая протяженность дистанции (12-минутный бег, «часовой» бег).

2. В серийно выполняемых упражнениях ациклического и комбинированного характера – суммарное число повторений или движении в заданное время (20-30 мин. в рамках «круговой тренировки»).

3. В сложноорганизованных формах двигательной деятельности (игры, единоборства) – степень сохранения и изменения двигательной активности на протяжении обусловленного времени (учет эффективных атакующих или оборонительных действий за период игры или схватки).

Факторы, определяющие проявление выносливости

1) личностно-психические: сила мотива, волевые качества (целеустремленность, настойчивость, выдержка, способность терпеть);

2) биоэнергетические факторы включают в себя объем энергетических ресурсов, которыми располагает человек и функциональные возможности его систем (МПК, ПАНО, кислородный долг и т.д.);

3) факторы функциональной устойчивости позволяют сохранить активность функциональных систем организма при неблагоприятных сдвигах в его внутренней среде, вызываемых работой;

4) факторы функциональной экономичности определяют соотношение результата выполнения упражнения и затрат на его достижение;

Две стороны экономизации:

- механическая – уровень владения техникой, рациональной тактикой соревновательной деятельности;

- функциональная, которая определяется тем, какая доля работы выполняется за счет энергии окислительной системы без накопления молочной кислоты.

5) фактор генотипа.

Типы выносливости

Общая (аэробная) выносливость – способность длительно выполнять работу умеренной интенсивности при глобальном функционировании мышечной системы.

Специальная выносливость – это выносливость по отношению к определенной двигательной деятельности: силовая, скоростная, координационная.

Сейчас различают около 20 видов специальной выносливости. В зависимости от числа мышечных групп, активно участвующих в работе, различают тотальную, региональную, локальную выносливость.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте