Слова:козлёнок, крыжовник, конёк, кузнечик, кофейник, котёнок.
Слова:козлёнок, крыжовник, конёк, кузнечик, кофейник, котёнок.
6.Работа по дифференциации букв занятия на уровне текста
Вставь пропущенные буквы к - н. Прочитай стихотворение.
Рыб...а плавает в водице.
Рыб...е весело играть.
Рыб...а, рыб...а - балов...ица,
Я хочу тебя поймать.
Рыб...а хвости...ом мах...ула,
...рош...у хлеб...ую взяла.
Рыб...а хвости...ом мах...ула.
Рыб...а — раз, и уплыла!
- Выбери из текста сначала слова для кота, а потом слова для гнома. Какие слова подойдут им обоим? Почему?
Из книг: 1. Учусь не путать буквы. Альбом 2. Упражнения по коррекции оптической дисграфии. Издательство ГНОМ и Д. 2008.
2. Е. В. Мазанова Коррекция оптической дисграфии. Конспекты занятий с младшими школьниками. Издательство: ГНОМ и Д, 2006 г.
|
