Пальчиковая гимнастика «Садовые ягоды».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 20 из 106Следующая ⇒

III. Итог занятия.

Повторить, о чём говорили на занятии, что учились делать. Оценка работы детей.

Занятие 9 Тема: «Ягоды»

Цель:активизация и развитие словарного запаса и грамматического строя речи.

Задачи:

— активизировать и расширять словарь по теме;

— формировать обобщающее понятие «ягоды»;

— учить согласовывать прилагательные с существительными в И.п. мужского, женского и среднего рода единственного числа;

— закреплять употребление в речи глаголов настоящего и прошедшего времени;

— учить образовывать относительные прилагательные;

— развивать внимание, мышление, общую и мелкую моторику.

Оборудование:картинки с изображением лесных и садовых ягод (малина, вишня, клубника, земляника, крыжовник, черника, ежевика, голубика, клюква, облепиха, черешня, виноград); мяч; мультимедийный проектор, ноутбук, проекционный экран, беспроводная мышка, лазерная указка.

Компьютерные средства обучения:мультимедийная презентация «Ягоды».

Ход занятия

I. Организационный момент.

— На место сядет тот, кто назовёт грибы.

— Где растут грибы? (В лесу)

— А что ещё растёт в лесу? (Деревья, цветы, ягоды)

— Где ёще растут ягоды? (В саду) Значит, ягоды могут быть лесными и садовыми. — О чём мы сегодня будем говорить? (О ягодах) — Назовите лесные ягоды. Садовые?

II. Основная часть.

1. Пальчиковая гимнастика «Садовые ягоды».

Ягоды растут в саду, Их сейчас я назову:

Есть смородина, малина

Черноплодная рябина,

Есть крыжовник, виноград, Вишня зреет для ребят.

Есть клубника, ежевика, Есть черешня, облепиха.

Солнца ягоды напьются —

Вкусным соком в рот прольются.

2. Упражнение «Ягодка лесная, ягодка садовая».

— Посмотрите и скажите, какие ягоды растут в саду, а какие в лесу (крыжовник, смородина, земляника, рябина, черника, клубника и т. д.)

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?