Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
I. Как подготовить хорошее выступление?
I. Как подготовить хорошее выступление?
- Начать нужно с работы над содержанием самой речи.
- Написанную речь перед выступлением несколько раз проговорить перед зеркалом, или перед вашими близкими, знакомыми. Репетиций должно быть много!
- После того как вы подготовили и прорепетировали свое выступление, попробуйте произнести его, сократив время своей речи вдвое, оставив только самое главное и яркое (при этом, не потеряв ни одной важной мысли, не ускоряясь и не начиная тараторить). Сокращённая по времени, ваша речь только выиграет от этого.
- Старайтесь, чтобы ваше выступление прозвучало без использования записей на бумаге. Есть большая вероятность, что вы начнёте читать записанный текст, а не рассказывать. На бумаге можно оставить план вашего сообщения, чтобы сохранить логическую последовательность речи
II. Как осуществить успешное публичное выступление?
а) Как начать свою речь, чтобы вас захотели слушать?
- Выступление начинается уже с момента вашего выхода, здесь важны и походка, и манера держаться. Выдержите паузу. Соберите взгляды: представьте, как вы протягиваете незримые ниточки от глаз каждого из слушателей к своим глазам. Не пожалейте на это время в самом начале вашего выступления. Это займет 5-7 секунд, ведь одному слушателю вы уделите сотые доли секунды, а наш глаз перемещается с огромной скоростью. Аудитория увидит, что она вам интересна, что вы уделяете ей внимание. А это значит, что вы легко создали благоприятное первое впечатление о себе. Дождитесь тишины, произнесите приветствие.
- начать с неожиданной информации (интересные факты или впечатляющие цифры)
- задать проблемный вопрос
- рассказать, как предмет вашего выступления связан с жизнью
- использовать какой-либо предмет как повод для разговора
- начать с интересной истории
- начать со слов выдающегося человека
б) Как произнести речь?
- Вы должны быть убедительны. А для этого тема выступления должна быть вам интересна и близка! Вы должны хотеть поделиться мыслями с остальными. Если вы сами не чувствуете уверенности в своей речи, то ваши слушатели это очень скоро это поймут. Самое главное – это ваш энтузиазм!
- Избавляйтесь от страха перед людьми. Будьте доброжелательны к публике и открыты ей. Тогда она будет слушать и понимать вас не умом, а сердцем (кстати, через слуховые рецепторы человек усваивает только 10% информации, все остальное он «считывает» на бессознательном уровне).
- Энергетика речи - это важный параметр, определяющий успех выступления. Содержание может не отличаться продуманностью, но за счет энергетики выступление может получиться блистательным. Громкость и силу голоса нужно изменять. Это приводит к привлечению внимания (см. раздел «Техника речи»)
- Жесты, мимика, передвижения – важно всё! Жестикуляция должна быть, но к месту (не переигрывайте!), и передвижения оратора возможны (они повышают энергетику вашей речи). Сделайте шаг к аудитории. Чем ближе, тем сильнее ваше энергетическое влияние на публику.
- Не забывайте про зрительный контакт. Глаза – зеркало души. Через глаза происходит общение оратора с группой. Делайте так, чтобы каждому человеку в аудитории казалось, что вы общаетесь именно с ним. Смотрите на каждого человека отдельно, вместо того, чтобы смотреть на всю группу целиком. Старайтесь не задерживать свой взгляд надолго в ваших записях. Если вы проводите презентацию, не смотрите на слайды за вашей спиной. Повернуться к аудитории спиной и читать со слайдов - это не правильно! Для этого существует компьютер.
- Не затягивайте своё выступление.
в) Чем закончить выступление?
- Заключение должно быть связано с главной идеей выступления, быть мажорным, оптимистичным по духу.
- Хорошо воспринимаются выступления, конец которых перекликается с началом. Они вызывают положительные эмоции, поднимают настроение.
- Очень часто после выступления задают вопросы. Ответы на вопросы могут исправить или испортить впечатление от выступления.
- Концовка должна соответствовать поставленной цели:
- Если вы хотели развлечь слушателей, заставьте их смеяться в заключение.
- Если ваше выступление серьёзно, вы хотели что-то объяснить, закончите кратким изложением основных мыслей.
- Если в вашу задачу входило убедить в чём-то слушающих, закончите призывом к какому-либо действию, обращением.
- Если вы поставили перед собой цель заставить слушателей задуматься, то в конце выступления заострите обсуждаемую проблему.
- Независимо от преследуемой цели, вы можете закончить комплиментом аудитории или уместной цитатой (например: «Спасибо за внимание, которое вы мне подарили. Было приятно общаться с аудиторией, которая умеет прекрасно слушать»).
- Заканчивая выступление, никогда не говорите: «Вот приблизительно всё, что я хотел сказать по этому вопросу. Так что, пожалуй, я на этом закончу».
III. Техника речи:
- Делайте акцент на важные слова во фразе и подчиняйте им менее важные.
- Меняйте интонации. Речь не должна быть монотонной.
- Изменяйте силу и звук вашего голоса, понижая и повышая его. Но не забывайте, что высокий голос привлекает только в случае, когда он достаточно ровный, без
перепадов. Ученые доказали, что низкие голоса обладают большей привлекательностью.
- Речь не должна быть ни слишком быстрой, ни слишком медленной. Меняйте темп вашей речи (быстро произносите слова, которые не имеют большого значения и затрачивайте больше времени на те, которые вы хотите выделить)
- Делайте паузы перед высказыванием важной мысли и после нее.
- Произносите слова чётко и внятно, без искажений и проглатывания слогов.
IV. Типичные ошибки при выступлении:
- наличие слов-паразитов: «ну», «вот», «значит», «как бы», «по ходу», «так сказать», «в общем» и т.п.
- растягивание фраз или долгое протяжное «эканье»
- неуместные паузы, или, наоборот, отсутствие таковых
- преувеличенно эмоциональное начало выступления: оратор быстро «выдыхается», не может удерживать внимание слушателей
- чрезмерная громкость голоса или, наоборот, тихая, монотонная речь
- оратор не в состоянии оторваться от записей на бумаге
- злоупотребление иностранными словами, незнакомыми терминами и понятиями
- затягивание выступления
Я советую послушать знаменитых ораторов, проанализировать их выступление и попытаться понять, что делает этих людей великими ораторами. Помните: «Поэтами рождаются, ораторами становятся!».
Разработанные рекомендации я подготовил в видебуклетов, раздал их старшеклассникам и провели занятие с презентацией, на котором показал технологию подготовки и осуществления публичного выступления.
Моё исследование показало, что существует большое количество различных упражнений для развития ораторских навыков. Я отобрал наиболее интересные и полезные для ребят старших классов, дал им названия и включил описание некоторых из них в напечатанные буклеты, некоторые упражнения проработал с учащимися на занятии. Одни упражнения рассчитаны на групповую работу, другие можно выполнять индивидуально.
|