Основы подготовки курсантов к управленческой деятельности

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 43 из 72Следующая ⇒

Библиографический список

1. Биржаков М.Б., Сидорина Т.В., Кочетова Л.М. Досуг и развлечения: теория и практика анимационного сервисного обслуживания. – Новосибирск, 2009. – 167 с.                                   

2. Зотов А.А., Сидорина Т.В., Юров А.А. Образовательная среда как условие развития курсантов // Глобализация науки: Проблемы и перспективы. Сборник статей по материалам международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2017. С. 61-64.

3. Сидорина Т.В., Кочетова Л.М. Инновации в социально-культурном сервисе и туризме. Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» / Новосибирск, 2008. – 231 с.

4. Сидорина Т.В. Алгоритмы образовательного процесса вуза в формировании профессионализма выпускников // Развитие и продвижение туристско-краеведческих ресурсов региона. Материалы III научно-практической конференции. – Новосибирск: НГУЭУ, 2012. - С. 176-181.  

5. Сидорина Т.В. Эволюция научного метода в интегративной психологии // Муниципальное образование: инновации и эксперимент, 2014. – Т.1. – С. 3-6.   

6. Сидорина Т.В., Юров А.А. Проблемы оздоровления в образовательном пространстве образовательных систем // Экономика современного общества: Актуальные вопросы антикризисного управления. Материалы III международной научно-практической конференции, 2015. - С. 53-57.

УДК 316.61

А.Г. Лагутин, старший преподаватель, Г.В. Руфф, преподаватель

Новосибирский военный институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации

Т.В. Сидорина,доктор пед. наук, профессор

Новосибирский военный институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации

Аннотация.В статье рассматриваются вопросы актуальности и необходимости подготовки курсантов в военных учебных заведениях к управленческой деятельности. О совершенствовании работы по подготовке будущих офицеров к готовности управлением подразделением в период преобразования войск национальной гвардии.

Ключевые слова: подготовка курсантов в военном вузе, управленческая деятельность, управление подразделением.

Современные задачи, решаемые войсками национальной гвардии Российской Федерации, требуют от выпускников военных учебных заведений профессионального управления своими подразделениями. Тем более, что войска переживают период преобразования из внутренних войск в войска национальной гвардии и это связано прежде всего с увеличением и качественным изменением задач возлагаемых на войска, а это в свою очередь вызывает изменения во внутренней структуре войск в целом [5]. Создаются подразделения, они комплектуются личным составом, которые не всегда выполняли обязанности и задачи свойственные новой структуре войск.

Объект исследования: управленческие навыки в профессиональной деятельности офицеров.

Предмет исследования: формирования управленческих навыков у курсантов военного вуза.

Цель данной работы - изучить необходимость формирования управленческих навыков у курсантов военного вуза.

Командирами назначаются офицеры, которые имеют опыт военной службы, но и они сталкиваются с выполнением совершенно новых задач, решением которых до преобразования войск они не занимались. Поэтому возрастает значимость профессиональной подготовки курсантов в учебных заведениях войск национальной гвардии и их готовности по выпуску к управленческой деятельности своими подразделениями [8].

При выполнении своих обязанностей, командир подразделения должен уметь быстро уяснить и оценить полученную от вышестоящего штаба задачу, принять целесообразное решение, организовать работу по своевременному её выполнению. Однако в современных программах обучения пока нет изменений в подготовке курсантов к управленческой деятельности с учетом изменения качественного и количественного состава войск, что естественно скажется на результативности выполнения служебно-боевых задач, если оставить без внимания готовность выпускников военных учебных заведений к управленческой деятельности.

Проведя анализ отзывов поступающих на выпускников военных вузов можно выделить у них ряд наиболее существенных недостатков: неумение адекватно анализировать реально сложившуюся обстановку, неспособность к планированию, вследствие чего возникают трудности в принятии грамотного и своевременного решения [6].

Высокий уровень подготовки к управленческой деятельности имеет решающее значение для служебного роста начинающего свою карьеру офицера, поскольку умение управлять собой и подчинёнными будет влиять на конечный результат выполнения возложенных задач на подразделение [1]. Поэтому подготовка курсантов военных вузов к управленческой деятельности является одним из основополагающих направлений в подготовке командиров к выполнению предстоящих обязанностей в войсках национальной гвардии.

Управленческая деятельность — это тип профессиональной деятельности, специфика которого определена её основной и наиболее общей задачей — необходимостью организации деятельности других людей в направлении достижения общих целей. Целью управленческой деятельности является обеспечение эффективного функционирования определенной организационной системы. Управленческая деятельность направлена на выработку, принятие и практическую реализацию управленческих решений, призванных изменению состояние и течение общественных процессов, сознание, поведение и деятельность людей. По содержанию управленческая деятельность представляет собой реализацию определенных управленческих функций (анализа, мотивирования, планирования, организации, контроля и регулирования). Система этих функций присуща любой управленческой деятельности [3].

Основные проблемы в управленческой деятельности начинающих командиров в том, что, отдавая приказы и распоряжения, они не контролируют процесс исполнения и не дают оценку выполненному, в результате управленческая деятельность сводится лишь к постановке задачи [2]. Причем в результате отсутствия необходимых знаний и не имея положительного практического опыта командир может совершать ошибки, отдавая необдуманные, поспешные, а иногда противоречивые распоряжения, тем самым принося больше вреда, чем пользы [7].

Таким образом, подготовка курсантов к управленческой деятельности есть целенаправленный и трудоемкий процесс, который неразрывно связан с жизнью войск национальной гвардии. Выпускник военного учебного заведения должен обладать твердой готовностью к управлению вверенного ему подразделения, вносить необходимые корректировки и совершенствовать навыки управления в соответствии с задачами войск национальной гвардии.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?