В. Товщий, дорожчий, менш ефективний.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 9Следующая ⇒

В-17

1. Назвіть особливості міжособистісного спілкування

Міжособистісне спілкування – це взаємодія між декількома людьми,

здійснювана за допомогою засобів мовленнєвого і немовленнєвого впливу, в результаті якої виникає психологічний контакт і певні відносини між учасниками спілкування.

Міжособистісне спілкування виявляється у безпосередніх контактах, які визначаються і регулюються усією системою суспільних відносин, умовами суспільного виробництва, інтересами людей і груп. Тому його ще називають прямим, безпосереднім спілкуванням на відміну від опосередкованого масового.

Міжособистісне спілкування передбачає безпосередній контакт людей у групах, або парах, сталих за складом учасників, психологічну близькість партнерів: знання індивідуальних особливостей, наявність співпереживання, розуміння, спільного досвіду діяльності.

2. Що таке «дерево рішень»?

«Дерево рішень» - один із методів організації дискусії. Цей метод застосовується під час аналізу ситуації й допомагає досягнути повного розуміння причин, які зумовили прийняття того чи іншого важливого рішення в минулому.

Учасники дискусії розуміють механізм прийняття складних рішень,

а ведучий заносить у колонки переваги і недоліки кожного з них.

Методика проведення

1 Ведучий визначає завдання для обговорення.

2 Учасникам надається основна інформація з проблеми.

3 Ведучий поділяє колектив на групи по 4-6 осіб. Кожній груш

роздають таблиці та яскраві фломастери. Визначається час на ви-

конання завдання (10-15хв).

4 Учасники дискусії заповнюють таблицю й приймають рішення

з проблеми.

5  Представники кожної групи розповідають про результати.

3. Підберіть синоніми до слів:

Детальний – докладний, повний, деталізований, всебічний, фундаментальний

Продукувати - творити, формувати, виготовляти, виробляти

4. Оберіть варіант, у якому всі форми вищого ступеня порівняння прикметників правильні:

А. Більш швидший, менш важкий, чорніший.

Б. Спритніший, більш якісний, більш кращий.

Г. Важливіший, старший, надпотужніший.

5. До поданих слів доберіть з дужок відповідні за змістом слова:

Чисельний- перевага, аналіз

Численний- аудиторія, підприємства, озера, мешканці, загін, досліди

6. Замініть фразеологічні звороти одним словом чи словосполученням:

     набити руку - призвичаїтися до виконання якої-небудь роботи, набути уміння,    вправності в чому-небудь

     облизня піймати - повернутися ні з чим

7. У якому варіанті правильно вжито всі відмінкові форми числівників?

А. Р.в. сто дев’яноста чотирьох.

Б. Д.в. чотириста сорокам восьми.

В. О.в. сьомастами дев’яноста чотирма.

Г. М.в. на двохсот семидесяти п’ятьох.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии