Iv класс (70 Ч). Личная гигиена (6 Ч). Одежда. Обувь (20 Ч). Жилище (6 Ч). Питание (18 Ч). Предприятия, учреждения (8 ч)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 10Следующая ⇒

IV КЛАСС (70 ч)

Вводные уроки (2 ч)

Актуализация изученного на уроках СБО в первом — третьем классах.

Выявление состояния сформированности (объём, правильность, уровень самостоятельности) социально-бытовых знаний и умений, предусмотренных программой четвёртого класса.

Личная гигиена (6 ч)

Уход за телом в течение дня. Уход за кожей лица, ушами, волосами. Уход за полостью рта, зубами. Уход за руками, ногами. Переодевание, переобувание.

Самоконтроль внешнего вида. Оценка своего внешнего вида (чистота кожи лица, шеи, рук, состояние ногтей, чистота зубов, чистота и причё­санность волос) с помощью зеркала и без него. Умение при необходимости вносить изменения.

Одежда. Обувь (20 ч)

Ручная стирка одежды. Оборудование рабочего места, приготовление воды, моющих средств. Последовательность выполнения процесса стирки. Ручная стирка мелких предметов одежды. Развешивание одежды для просушки.

Пришивание пуговиц. Пришивание пуговицы с четырьмя отверстиями. Пришивание пуговицы с ушком.

Замена резинки в поясе предметов одежды.

Уход за текстильной обувью. Текстильная обувь, её свойства, использование. Чистка и сушка текстильной обуви.

Уход за пластиковой обувью. Пластиковая обувь, её свойства, использование. Чистка и сушка пластиковой обуви.

Складывание и упаковывание одежды и обуви при переноске. Склады­вание и упаковывание разных предметов одежды. Упаковывание обуви. Укладывание сложенной одежды, упакованной обуви в чемодан, сумку, пакет при их переноске.

Жилище (6 ч)

Уборка жилища. Вытряхивание и застилание небольших половиков.

Освещение помещения. Способы освещения помещения (естественное — солнцем; искусственное — с помощью осветительных приборов). Бережное отношение к расходованию электроэнергии. Включение и выключение осветительных приборов. Техника безопасности. Пользование настольной лампой.

Уход за комнатными растениями. Удаление пыли с мелких гладких листьев. Мытьё комнатных растений.

Питание (18 ч)

Продукты питания: мясные. Какие продукты относятся к этой группе продуктов. Способы употребления в пищу. Места и правила хранения мясных продуктов. Выбор доброкачественных продуктов. Кулинарные блюда из мясных продуктов.

Продукты питания: рыбные. Какие продукты относятся к этой группе продуктов. Способы употребления в пищу. Места и правила хранения рыбных продуктов. Выбор доброкачественных продуктов. Кулинарные блюда из рыбных продуктов.

Группы продуктов питания (обобщение). Обобщение и расширение знаний об изученных группах продуктов (овощи, фрукты, ягоды, молочные, мучные, зерновые, мясные, рыбные продукты): их узнавание, называние, какие продукты к какой группе относятся, способы употребления в пищу, кулинарные блюда, места и правила хранения продуктов и приготовленных блюд.

Состав основных блюд повседневного рациона. Основные блюда повседневного рациона. Выбор продуктов, необходимых для приготовления простейших блюд (в процессе дидактических игр).

Пользование столовыми приборами (вилкой и ножом) в процессе приёма пищи. Блюда, которые едят с помощью вилки и ножа. Расположение вилки и ножа в руках. Действия с помощью вилки и ножа во время приёма пищи.

Приготовление бутербродов из готовых компонентов. Определение состава продуктов демонстрируемых бутербродов. Намазывание кусочка хлеба сливочным маслом. Расположение на кусочке хлеба с маслом готовых компонентов бутерброда (колбасы, сыра, огурца и др.). Составление разных по внешнему виду бутербродов из одинаковых компонентов. Украшение бутербродов. Размещение бутербродов на блюде, тарелке.

Чайная, кофейная посуда. Сервировка стола к чаю (кофе): выбор необходимой посуды и приборов, их размещение на столе.

Простые способы приготовления горячих напитков. Простые способы приготовления горячих напитков: приготовление кофе, какао из растворимых порошков; приготовление чая с использованием заварки в пакетиках. Добавление сахара, молока, сливок в различные напитки. Правила приёма пищи (напитков).

Мытьё чайной, кофейной посуды. Необходимость удаления с чашек пятен, налётов от чая, кофе. Чистящие средства для удаления пятен с предметов посуды. Мытьё чайной, кофейной посуды с использованием чистящих средств.

Небольшие торговые точки: лотки, киоски. Ассортимент товаров (овощи, фрукты, булочки, книги, ручки, тетради и др.). Покупка мелкого штучного товара под наблюдением педагога.

Места культуры и отдыха. Цирк. Необходимость приобретения билетов. Покупка билетов, соблюдение речевого этикета. Правила поведения зрителей.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров