Прогонная репетиция (проверочный просмотр постановки.)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Прогонная репетиция (проверочный просмотр постановки.)

Горуля В.В. - режиссёр

22.12.2020

Актерской состав:

Кончаков И.Ю. Кончакова О.В. Михеев К.И. Борисенко В.Ю. Чупкова В.Н. Ленивцева Д.М. Медведев М.С. Машкин Н.О

Звуооператор: Коновалова И. А.

Светооператор: Коновалова И. А

13.00

Генеральная репетиция (последняя репетиция перед окончательным выпуском постановки. В полном гриме и костюмах, с полным сценическим, световым, музыкальным и шумовым оформлением

Горуля В.В. - режиссёр

2.3 Монтажный лист

Условные обозначения:

 - Мама

 - Папа

 - Лёля

 - Минька

 - Мальчик

 - Мама мальчика

 - Дед Мороз

 - Ёлка

 - Ширмы

 - Дверь

 - Стол

 - Стулья

 - Паровозик

 - Конфеты

 - Фантики

 - Посох

 - Гирлянды

 - Коробка с новогодними игрушками

 - Новогодние подарки

 - Бумажная гирлянда

Элемент

композиции.

Текст (голос за кадром)

Действие на сцене

Мизансцена

Звук

Свет

Монтировочные действия или выходы исполнителей

Экспозиция

Дети: Когда мы уже начнём праздновать!

Мама: Позже дорогие. Чуть позже.

Минька: Мам! Давай сейчас! Я хочу сейчас!

Лёля: Да мамуль! Зачем нам ждать гостей! Давайте праздновать без них!

Играет музыка на правой стороне, родители наряжают ёлку, украшают комнату, дети играют, бегают вокруг ёлки

сын подходит к маме и аккуратно начинает дёргать её за платье

дочь начинает мешаться под ногами у отца, который вешает гирлянды

Мама перестаёт украшать ёлку и отходит от неё

Трек 01

Обычный свет на правой стороне сцены

Находятся на одной половине сцены

Завязка

Мама: Минька и Лёлька. Идите сюда.

Мама: Поиграйте пока тут. А когда придут, гости мы все вмести, начнём праздновать.

Минька: Это не честно!

Лёля: Так, что же мы придумаем?

Лёля: Ага!

Минька: Ты что-то придумала?

Лёля: Мы будем подглядывать в замочную скважину, а когда мама уйдёт на кухню, проберёмся в комнату.

. дети вприпрыжку подходят не подозревая. Мама аккуратно берёт их за руку и ведёт в другую комнату. Переходят на другую сторону сцены и свет включается

закрыв дверь в комнату, мама идёт наряжать ёлку

мальчик топает ногой и скрещивает руки на груди и дует щёки

начинает ходить из стороны в сторону

резко поднимает палиц вверх

мальчик с улыбкой на лице посмотрел на сестру. Лёля подходит и начинает шептать ему на ухо, чтобы мама не услышала

мальчик, внимательно выслушав, кивнул, и они тихонько пробрались к замочной скважине. Закончив с ёлкой мама, уходит с остатками игрушек из комнаты

Обычный свет на всей сцене

Открывают дверь и проходят на другую часть сцены

Развитие действия

Лёля:Наша ёлка. Она красивая.

Минька:Да. Смотри на ней конфеты.

Минька:Лёля. Зачем ты взяла конфету. Мама же заметит.

Лёля: Не заметит. Смотри сколько их там.

Минька: Тогда и я возьму одну конфету.

Лёля:Ммм. Какая вкусная конфета

а дети тихонько переходят в комнату к ёлке, свет на левой стороне гаснет

Дети подошли вплотную к новогоднему дереву и Лёля взяла одну конфету

Минька потянулся за конфетой, а Лёля быстро съела конфету, что была в руках бросив фантик на пол

Минька съел такую же конфету

Развитие действия

Минька: И правда очень вкусно. А есть ещё такая конфета?

Лёля: Вон наверху! Видишь?

Минька: Но она одна. Больше нету.

Лёля: Значит она будет моей.

Минька:Нет! Я хочу её!

Дети осматривают всю ёлки, находят такую же конфету в верху на ёлке.

Лёля встав на цыпочки потянулась за конфетой

Развитие действия

Лёля:Нет. Моя!

Минька встав на цыпочки тоже потянулся наверх к к Лёля легонько толкнула Миньку в бок, Митька отшагнул от неожиданности, но тут же толкнул Лёлю в ответ. Дети начали толкаться, ёлка зашаталась и зашумела игрушками и гирляндами. Слышится звук шагов, дети убегают, свет на левой стороне включается, на правой стороне гаснет, звук звонка в дверь, звук радостных разговоров. Включается свет на правой стороне, в комнату заходит мама, мальчик и мама мальчика

.

Развитие действия

Мама:Вы как раз вовремя. Сейчас пойдём за стол.

Мама:Минька, Лёля. А ну пойдите сюда

 Мама:Кто из вас это сделал.

Лёля:Это Минька их съел.

Минька:Меня Лёля этому научила.

Мама:Хватит Лёля будет стоять в углу, а я отдам мальчику паровозик, что хотела подарить тебе. В преть будите знать

Мама подходит к ёлке и замечает фантики и поднимает их

Дети выходят из комнаты с опущенными головами

Лёля показала пальцем на Миньку, Минька нахмурился

Минька показал на Лёля пальцем в отместку

.

Кульминация

Мама мальчика:Ах! Какой ты не хороший мальчик.

Мама мальчика:Если ты будешь себя плохо вести мы уйдём

Минька:Вот и уходите паровозик мне тогда достанется.

Мама мальчика:Такой ребёнок вырастит разбойником

Мама: Не смейте называть моего сына разбойником

Папа:Посмотрите, что вы тут устроили. Сейчас же прекратите. Мои дети не могут вести себя плохо, а взрослые женщины должны без ругани решать проблемы. На этом наш праздник закончен. Все отправляйтесь спать.

Мама отдаёт паровозик мальчику, Мальчик начинает с ним играть. Милька злиться и ударяет мальчика по руке. Мальчик начинает плакать.

Мама мальчика присаживается и начинает успокаивать сына

Мака мальчика встаёт и сердито смотрит на Миньку

Мама мальчика берёт мальчика за руку, мама берёт Миньку за руку

В комнату заходит папа.

Мама мальчика, мальчик и папа уходят. Дети идет в комнату, на правой стороне гаснет свет, мама провожает детей взглядом и уходит из комнаты, свет на левой стороне загорается свет. Минька и Лёля садятся на стулья, Минька шмыгает носом.

Маргарита садится на стул.

.

Развязка

Минька:Праздника не будет.

Лёля:Только не хнычь.

Минька: Мы же теперь будем без подарков и папа нас накажет завтра.

Лёля: Да ничего ты не понимаешь! Самое плохое в этой ситуации, что из-за нас поругались взрослые.

Минька: Как нам теперь поступить? Что мы будем делать?

Лёля:Я не знаю, но однозначно надо что-то делать.

Минька:Думай Лёля, думай.

Лёля:Придумала!.

Минька:Что?Что именно ты придумала?

Лёля:Мы устроим праздника сами.

Минька: И как это.

Лёля:Мы извинимся перед гостями и вернём их обратно.

Лёля:Вешайих на ёлку.

Лёля: Минька. Я иду за гостями, а ты продолжай украшать ёлку конфетами.

Минька:Хорошо.

Лёля слазит со стула и начинает ходить из стороны в сторону

Лёля резко останавливается возле Миньки. Минька вздрагивает от крика сестры

Лёля тянет Миньку за собой. Свет гаснет на левой стороне, а на правой включается. Лёля достаёт коробку из под ёлки даёт брату конфеты

Минька вешает конфеты на ёлку, Лёля достаёт бумажную гирлянду и вешает её на стены. Играет радостная музыка. Лёля заканчивает вешать гирлянды и подходит к Миньке.

Лёля убегает, Минька заканчивает развешивать конфеты, Лёля приводит гостей обратно.

Трек 2

Маргарита и Мастер уходят за кулисы.

Развязка

Минька:Прошу простите меня пожалуйста.

Мама мальчика: Извинения принимаются да сынок.

Минька: Мама отдала его тебе, он твой.

Мама мальчика:Как ты быстро исправился.

Мальчик кивает на мамины слова и протягивает Миньке паровозик. Минька рукой отодвигает паровозик к мальчику.

Финал

Папа:Лёля что случилось? К чему такая спешка.

Лёля: Просто пошлите. Вы должны это видеть.

Дети:Простите нас пожалуйста. Мы больше так не будем.

Папа:Не будите что?

Лёля: Мы всегда будем вас слушать. Обещаем.

Минька:Да. И обещаем, что не будем больше драться и обижать младших.

Мама:Вы уверенны, что сможете сдержать обещание?

Минька берёт коробку и ставит её обратно за ёлку, а Лёля убежала за родителями приводя их в комнату к ёлке.

Лёля тянет родителей за руки к ёлке и останавливается рядом с гостями. Мама и папа удивлённо смотрят на гостей.

Финал

Дед Мороз:Молодцы ребята. Вы осознали свои ошибки и исправили их.

Дед Мороз:У вас ёлочка ещё не горит? Сейчас я это исправлю.

Дед Мороз:Давайте теперь встаним в круг и пойдём водить хоровод..

Дед Мороз:Досвидание детишки. До новых встреч!

Дети кивнули. Звучит музыка и в комнату заходит Дед Мороз.

Минька и Лёля удивлённо раскрыв рты смотрят на Деда Мороза

Дед Мороз стукает посохом 3 и на ёлке загораются огни.

Все начинают водить хоровод и петь песнь про ёлочку. Закончив хоровод все кланяться

Машут всем на прощание

Трек 3

Трек 4

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте