Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Мұғалімнің өтілген сабағына талдау жасауМұғалімнің өтілген сабағына талдау жасау Пәні ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Мұғалімнің аты-жөні ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сыныбы--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сабақты өткізу мерзімі ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сабаққа ену мақсаты --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Жаңа сабақтың тақырыбы----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сабақ барысы ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Көрнекілігі---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сабақты бекіту кезеңі ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сабақты қорытындылау кезеңі---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Оқушыларды бағалау кезеңі-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Үй тапсырмасын беру кезеңі------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сабақтың кемшілігі ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ұсыныстар ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сабақтың жетістігі ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
№ Мұғалім қызметінің көрсеткіштері Сабақ жоспары
Ұйымдастыру кезеңі
Жаңа сабақты өткізу дәрежесі
Үй тапсырмасын сұрауы
Өтілетін сабақпен байланыстыру, бағалау
Тақырыпты өмірмен байланыстыру
Сабақта қосымша материалдар пайдалану
Көрнекілігі
Жеке оқушымен жұмыс
Сыныптың үй тапсырмасына дайындығы
Бағалау формасын пайдалану
Оқушының сабақтағы белсенділігі
Дәптермен жұмыс
Мұғалімнің теориялық дайындығы
Сауатты жаза және оқи білу дәрежесі
Проблемалық ситуация туғыза білуі
Үйге тапсырманы беру дәрежесі
Уақытты тиімді пайдалану
Оқушының сөздік қоры мен өз ойын жеткізе білуі
Сабақтағы пәнаралық байланыс
Сабақтың тәрбиелік мәні
ДИАГНОСТИКАЛЫҚ КӨРСЕТКІШТЕРІ
Сабаққа қатысқан мұғалім ___________________________________________ Сабақ беруші мұғалім _____________________________________________
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 62; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |