орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 67Следующая ⇒

2.Үй тапсырмасын тексеру.

Қазақ қазынасы Қорғанбек Аманжол

3.Дәйексөз.

Әр халықтың өміріндегі терең имандылық пен

рухани негіздерге – дәстүрлерге назар аудару керек.

Оның халық өміріндегі рөлі еш даусыз. Нұрсұлтан Назарбаев

4.Әңгiмелесу (сұхбат).

Ата-бабаларымыздың көшпенділер өркениетінің қымбат

құндылықтарын «жеті қазына» деп бөлек құрметтеуінің

себебі неде деп ойлайсыздар?

2. Автордың «Күн мен ай, аспан мен жер, от пен су

жалпыадамзаттық жеті қазынаның ішінде» деген пікірін

қалай түсінесіздер?

3. Мәтін авторының «Ал енді бір сәт қазіргі замандағы қазақ

қазынасы хақында ойлансақ қайтер еді? «Қазына» сөзінің

байыбына барып жүрміз бе?» деген сұрақтарына қалай жауап

берер едіңіздер?

4. «Қазынаның үлкені адамның өз бойында, басты қазына

адамның жүрегінде» деген пікірге көзқарасыңыз қандай?

5. Өз өміріңізде рухани құндылықтардың алатын орны қандай?

Жауабыңызды мысалдар келтіріп, дәйектеп түсіндіріңіз.

.

Оқушылар әңгімелеп, жаңа тақырыптың мазмұнын талдайды.

5.Шығармашылық жұмыс

4-тапсырма. Төменде берілген мәтінді рөлдерге бөліп

оқып, әңгімені қалай аяқтауға болатынын ойластырыңыздар

5-тапсырма.Өтілген тақырыпқа байланысты сөздерді еске түсіріп,

«Даналық» сөзжұмбағын шешіңіздер

6-тапсырма.«Даналық» тақырыбына синквейн жазыңыз. Синквейн

– бес жолдық өлең түрі, оның құрылымы төмендегідей:

7-тапсырма. Атақты суретші Н. Хлудовтың картинасының

репродукциясын қарап, халықтың өмір салты, тұрмысы, дәстүрлері

жөнінде ойыңызды білдіріңіз.

Оқушылар берілген тапсырмаларды орындай отырып, өздерінің сабақта түсінгендерін кеңейтеді, бекітеді

 6.Топпен ән айту.

Қазағымның дәстүрлері-ай

Сөзін жазған Т. Әшімов

Әнін жазған Н. Адамбеков

Қайта оралды қазағыма бүгін дәстүрлері-ай,

Көптен күткен халқымыздың асығып арман еді-ай.

Берекелі қазақ жері - ел мерекелі,

Дәстүрлерін жоғалтпаған қазағымның бұл ежелгі.

Қайырмасы:

Шілдехана, бесік той,

Тұсау кесер, сүндет той,

Ай, шіркін-ай.

Құда түсіп, сырға салу,

Беташарым-ай.

Алтыбақан аясында сұлу бойжеткен,

Қыз-бозбала кең даланы

Әнімен елітіп тербеткен.

Ер жігітке жарасады озып шықса бәйгеден,

Қыз балаға жарасады алқа, шашбау, сәукеле.

Жоғалмасын дәстүріміз, ұмытылмасын,

Ата-баба көзіндей қылып сақтайық қазақ дәстүрін.

Қайырмасы.

7.Үй тапсырмасы.

-Балалар,бүгінгі өзін-өзі тану сабағында кімдермен таныстық?                 (балалар өздері қорытындылайды) балалардың жауаптарын тыңдаймын.

-Балалар, енді бір сәт тынышталып, көзімізді

жұмайықшы. (әуенмен) Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... (сәл кідіріс жасаймын) Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, сақтап қойғанды елестетіп көріңдерші. (сәл кідіріс жасаймын) Е

лестетіп болсаңдар жайлап көздеріңді ашыңдар. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, сабақты жақсы оқыдыңдар, жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры