Рекомендации родителям по взаимодействию

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Рекомендации родителям по взаимодействию

с гиперактивным ребёнком

· Главная задача – обеспечение общего эмоционально-нейтрального фона развития и обучения ребёнка.

· С ребёнком необходимо общаться мягко, спокойно.

· Ребёнку для ощущения собственной безопасности необходимы четкие границы дозволенного и обязательная «обратная связь» от взрослого.

· Надо почаще хвалить ребёнка за успехи и достижения, даже самые незначительные. Недопустима похвала неискренняя, незаслуженная!

· Если хотите похвалить ребёнка за удачное выполнение задания, за усидчивость или аккуратность, лучше это делать не слишком эмоционально, чтобы не перевозбудить его.

· Надо научиться давать инструкции: указания должны быть немногословными, и содержать не более 10 слов. Не давать ребёнку несколько заданий сразу, добавлять следующее указание только после того, как выполнено предыдущее. Задания должны быть выполнимы для ребёнка и физически, и по времени. Их выполнение необходимо проконтролировать.

· Необходимо быть очень последовательными при исполнении санкций.

· В повседневном общении избегать резких запретов, начинающихся словами «нет» и «нельзя». Запретов должно быть немного, их необходимо обговорить заранее и сформулировать в очень четкой и непреклонной форме, говорить их спокойно и сдержанно.

· Необходимо строго соблюдать режим (распорядок) дня. И прием пищи, и прогулки, и выполнение домашних заданий необходимо осуществлять в одно и то же, известное ребёнку, время.

· Давайте ребёнку динамическую работу.

· Старайтесь ставить его в ситуацию повышенного внимания (он любит быть в центре), назначайте его ответственным за какое – либо дело, но не слишком важное.

· По возможности надо оградить ребёнка от длительных занятий на компьютере и от просмотра телевизионных передач, особенно способствующих его эмоциональному возбуждению.

· Если ребёнок не может приспособиться к занятиям в многочисленной группе сверстников, пользу принесут совместные занятия с родителями.

· Полезны спокойные прогулки с родителями перед сном, во время которых можно откровенно поговорить, узнать о проблемах ребёнка.

· За несколько минут до начала новой деятельности предупредить ребенка об этом.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте