Комплекс сенсорных дидактических игр.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

Дидактические сенсорные игры с набором карточек с изображением – растений, животных, птиц с белыми пятнышками.

1. Провести беседу о животных, птицах, растениях. Разделить их на группы. Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде.

2. Практические задания:

- закрашивание кружочков, техника рисования – пальчиком;

- выкладывание по цвету нужных пуговиц, марбалсов;

- выполнение пластилиновых заплаток.

Дидактические сенсорные игры с набором карточек с изображением растений, животных с фоном кружочки.

1. Провести беседу о животных, птицах, растениях. Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде.

2. Практическая часть – выкладываем по кружочкам, нужные по цвету пробки.

3. Выкладываем гусениц, сравниваем, какие цвета использовались, найти похожих по цвету гусениц.

Дидактические сенсорные игры «Накручивание пробочек».

1. Провести беседу о животных, птицах, растениях. Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде.

2. Создай свою картину: Что изображено? Чего не достает, каких по цвету деталей, или, что изображено не так, измени (у цветков разные серединки, пробка на гусенице другого цвета).

Дидактические  сенсорные игры можно разнообразить в зависимости от поставленных задач.

Дидактическая сенсорная игра «Укрась картинку по замыслу».

Цель: развитие творческих способностей и воображения.
Ход игры: педагог-психолог предлагает задания: «Наряди ёлочку», «Бабочка». Дети используют цветовую гамму пробок по выбору, называют цвет.

Дидактическая сенсорная игра «Дорисуй картинку».

Цель: развитие воображения.

Ход игры: педагог-психолог предлагает ребёнку рассмотреть картинку и дополнить недостающие детали с помощью пробок.
Задания: «Отремонтируй машину», «Вишня поспела», дидактическая игра «Подбери нужную по цвету пробку».

Цель: развитие умения соотносить цвет предмета.
Ход игры: педагог-психолог предлагает ребёнку рассмотреть готовую картинку, например, «Кораблик», «Бабочка», «Машинка» и предлагает подобрать пробку по образцу. Ребёнок выполняет задание и называет используемый цвет пробки.

Дидактическая сенсорная игра «Дорисуй гусеницу».

Цель: развитие логического мышления детей.
Ход игры: сначала педагог-психолог предлагает детям рассмотреть гусеницу, у которой уже есть части туловища (это кружки разного цвета). Интересуется, какого они цвета и предлагает найти закономерность. Дети «дорисовывают» гусеницу.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии