Можно условно выделить четыре этапа работы над проектом:

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Практическая работа.

Тема:

Оформление титульного листа. Оформление библиографического текста.

Оформление письменной части проекта.

Выполняем тему которая выделена красным цветом. Изучаем материал. Оформляем практическую работу в тетради. Пишем цель, оборудование и ход работы и выполняем задание.

От вас жду:

- Еще раз титульный лист оформленный по требованиям и без ошибок;

- оформить содержание проекта; все главы и параграфы должны быть заполнены, ошибки исправлены. Главы под названиями теоретическая и практическая часть быть не должно.

- список литературы по вашей теме не менее 5 книг по требованиям (требования ниже в приложении).

- В самом конце образец как должно быть оформлено начало и литература вашей работы.

- Отправляю вам варианты теста на зачет и требования что еще должно быть. Зачет на следующей неделе 1 час.

- Кто совсем ничего не пришлёт я оценю двойкой. Надеюсь поняли меня???

Практическое занятие

Оформление титульного листа. Оформление библиографического списка.

Оформление письменной части проекта.

Цель: Оформление титульного листа,письменной части и библиографического текста конкретного проекта.

Применяемое оборудование: презентация по теме, положение об организации выполнения и защиты индивидуального проекта обучающимися ОГАПОУ «Валуйский колледж».

Задание для подготовки к практическому занятию: изучаете, внимательно Проектная работа должна быть построена по определенной структуре.

Основными элементами этой структуры в порядке их расположения являются: титульный лист; оглавление; паспорт проектной работы, введение; основная часть; заключение; библиографический список; приложения.

Паспорт проектной работы включает: записать

- название проекта, указание автора проекта или состав проектной группы;

- краткое описание проекта: цели, задачи, результат проекта (продукт);

- этапы проектной работы: даты, основные этапы и краткое содержание проделанной работы, результат на каждом этапе;

- материально-техническое обеспечение проекта.

Можно условно выделить четыре этапа работы над проектом:

- подготовительный;     

- поисковый (исследовательский);

- аналитический;

- презентация полученного результата (продукта).

Во введении кратко       обосновывается  актуальность     выбранной темы,        цель, содержание поставленных задач, дается характеристика работы: в чем заключается значимость и (или) прикладная ценность полученных результатов, дается краткий обзор имеющейся по данной теме литературы.

Основная часть состоит из двух разделов: теоретического и практического. Теоретический раздел включает анализ информации, отбор наиболее значимых данных, выстраивание общей логической схемы выводов.

Практический раздел - описание изготовления проектируемого изделия.

Заключение содержит основные выводы. При оценке экспертами работ учитывается и грамотность текста.

В конце работы приводится список используемой литературы (библиографический список). В тексте работы должны быть ссылки на тот или иной научный источник. Возможно использование сведений из Интернета, но они должны быть дозированы, а в самой работе обязательно нужно привести ссылки на сайты, с которых они взяты.

В приложении помещаются вспомогательные и дополнительные материалы: таблицы, рисунки, графики, схемы и т. д., если они помогут пониманию полученных результатов.

Ход работы:

       Тема работы должна быть сформулирована грамотно с литературной точки зрения и отражать содержание проекта.

       Структура индивидуального проекта, представляющего собой письменную работу, должна быть следующей:

- титульный лист,

- содержание,

- введение,

- основную часть,

- заключение,

- список литературы,

- приложения (если есть).

       Введение включает в себя ряд следующих положений: внимательно изучить и если нужно, то записать!

Проект начинается

- с обоснования актуальности выбранной темы; здесь показывается, что уже известно в науке и практике и что осталось нераскрытым и предстоит сделать в данных условиях;

- на этой основе формулируется противоречие, на раскрытие которого направлен данный проект; на основании выявленного противоречия может быть сформулирована проблема;

- устанавливается цель работы; цель – это то, что необходимо достигнуть в результате работы над проектом;

- формулируются конкретные задачи, которые необходимо решить, чтобы достичь цели (2-3 задачи);

- далее указываются методы, которые использовались при разработке проекта (2-3 метода)

- Основная часть проекта может состоять из одного или двух разделов. Первый, как правило, содержит теоретический материал, а второй – экспериментальный (практический).

1. В заключении формулируются выводы, описывается, достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи.

2. Общий объём индивидуального проекта, представляющего собой письменную работу, не менее 10 стандартных страниц, включая список источников. Объём введения – не более 1,5 страниц текста. Для приложений может быть дополнительно отведено не более 10 страниц.

Это важно! Оформляем работу по этим параметрам и требованиям.

В тексте работы обязательно указываются названия глав и параграфов. (Цифры – арабские, напр. Глава 1., перед параграфом значок не ставится). Они, а также слова «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список литературы» располагаются в середине страницы, выделяются жирным шрифтом без точки в конце. Их следует начинать с новой страницы и отделять от текста тремя межстрочными интервалами. Глава обычно содержит два-три? параграфа, которые подробно представляют изученный и проанализированный материал и не могут быть небольшими по объему (не меньше 3-х страниц)

6.   Титульный лист, содержание, список литературы оформляется в соответствии с представленными образцами (См. приложения).

7. При ссылке на литературный источник в тексте приводится порядковый номер списка литературы, заключенный в квадратные скобки. В необходимых случаях указываются и страницы, на которых помещен используемый источник, например: [17, 4-6]. Если дается ссылка на несколько источников, то в скобках указываемые номера отделяются точкой с запятой, например: [17; 23; 31]. В список вносится литература, проработанная исследователем, независимо от того, имеются ссылки или нет.

8. Титульный лист и содержание не нумеруются. Проставление страниц начинается с введения (3-я страница), заканчивается страницей с надписью «Приложения». Сами приложения не нумеруются, подписываются в правом верхнем углу, например: Приложение 1; Приложение 2 и т. д.

9. Таблицы подписываются в верхнем правом углу, например: Таблица 1, текст таблиц печатается 12-м шрифтом. Если в тексте работы всего одна таблица, то она не нумеруется, например: Таблица.

10. Схемы, диаграммы должны иметь сквозную нумерацию, если они не представлены в единственном числе, например: Диаграмма 1, Схема 3. Они размещаются после первого упоминания о них в тексте и располагаются так, чтобы их можно было рассмотреть без поворота страницы.

1. Сокращения только общепринятые и общеизвестные.

С нового листа!!! Каждая строчка в вашем оформлении должна быть как на образце, а не все вместе как сделали почти все!

Приложение 1

Титульный лист индивидуального проекта

Содержание

Введение …………………………………………………………………………3

Глава 1.

1.1…………………………………………………………………………………5

1.2…………………………………………………………………………………8

Глава 2.

2.1…………………………………………………………………………………11

2.2…………………………………………………………………………………14

Заключение………………………………………………………………………17

Список литературы…………………………………………………………….18

Приложения………………………………………………………………….......20

С нового листа!!! Сделать пять книг по своей теме и оформить как в образце располагая их по алфавиту!

Список литературы

Приложение 3

Книга под фамилией автора

Автор

Петушкова, Г.И. Проектирование костюма [Текст]: учеб.для вузов / Г.И. Петушкова. - М.: Академия, 2004. -416 с.

Автора

Нуркова, В.В. Психология [Текст]: учеб.для вузов / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская. - М.: Высш. образование. - 2005. - 464 с.

Автора

Максимов, Н.В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем [Текст]: учеб.для вузов / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Инфра - М, 2005.-512 с.

Книга под заглавием

Описание книги дается на заглавие, если книга написана четырьмя и более авторами. На заглавие описываются коллективные монографии, сборники статей и т.п.

История России [Текст]: учебник / А.С.Орлов [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. — М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. — 520 с.

Мировая художественная культура [Текст]: в 2-х т. / Б.А.Эренгросс [и др.]. - М.: Высшая школа, 2005. - Т.2. - 511 с.

Нормативные акты

О государственном языке Российской Федерации [Текст]: федер. закон от 1 июня 2005г. № 53-ФЗ // Рос.газета. - 2005. - 7 июня. - С. 10.

О борьбе с международным терроризмом [Текст]: постановление Гос. Думы Федер. Собр. от 20 сент. 2001 г. № 1865 // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 2001. - № 40. - Ст. 3810. - С. 8541 -8543.

Содержание

Введение ………………………………………………………………………….3

Список литературы

1. Альтшуллер, Г. С. Как стать гением: жизненная стратегия творческой личности [Текст] / Г. С. Альтшуллер. И. М. Верткин. - Минск: Беларусь, 1994. - 246 с.

2. Асмолов, А. Г. Личность [Текст]: Педагогическая энциклопедия/ А. Г. Асмолов. - М.: 1993.- 435 с.

3. Библер, В. С. Мышление, как творчество [Текст]: / В. С. Библер. - М.: 1975. -148 с.

4. Богоявленская, Д. Б. О предмете и методе исследования творческих способностей [Текст]/ Д. Б. Богоявленская// Психологический журнал. -1995. - №5.

5. Богоявленская, Д. Б. Вчера и сегодня психологии творчества. Творчество в искусстве - искусство творчества [Текст]: / Д. Б. Богоявленская. Л. Дорфман. К. Мартиндейл., В. Петров., П. Махотка., Д. Леонтьев., Дж. Купчик. - М.: Наука; Смысл, 2000. - 210 с.

6. Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей [Текст]:/ Д. Б. Богоявленская. - М.: ИЦ «Академия». 2002.- 314 с.

7. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст]: / Л. И. Божович. - М.: 1988. - 342 с.

8. Винокурова, Н. К. Сборник тестов и упражнений для развития ваших творческих способностей [Текст]: / Н. К. Винокурова. - М.: ИМПЭТО, 1995. - 96 с.

9. Вишнякова, В. Ф. Креативная психология. Психология творческого обучения [Текст]: / В. Ф. Вишнякова. - Минск, 1995. - 231с.

10. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст]: Психологический очерк / Л. С. Выготский. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1991. - 93 с.

11. Грановская, Р. М. Конфликт и творчество в зеркале психологии [Текст]:/ Р. М. Грановская. - М.: Генезис, 2002. - 573 с.

Практическая работа.

Тема:

Оформление титульного листа. Оформление библиографического текста.

Оформление письменной части проекта.

Выполняем тему которая выделена красным цветом. Изучаем материал. Оформляем практическую работу в тетради. Пишем цель, оборудование и ход работы и выполняем задание.

От вас жду:

- Еще раз титульный лист оформленный по требованиям и без ошибок;

- оформить содержание проекта; все главы и параграфы должны быть заполнены, ошибки исправлены. Главы под названиями теоретическая и практическая часть быть не должно.

- список литературы по вашей теме не менее 5 книг по требованиям (требования ниже в приложении).

- В самом конце образец как должно быть оформлено начало и литература вашей работы.

- Отправляю вам варианты теста на зачет и требования что еще должно быть. Зачет на следующей неделе 1 час.

- Кто совсем ничего не пришлёт я оценю двойкой. Надеюсь поняли меня???

Практическое занятие

Оформление титульного листа. Оформление библиографического списка.

Оформление письменной части проекта.

Цель: Оформление титульного листа,письменной части и библиографического текста конкретного проекта.

Применяемое оборудование: презентация по теме, положение об организации выполнения и защиты индивидуального проекта обучающимися ОГАПОУ «Валуйский колледж».

Задание для подготовки к практическому занятию: изучаете, внимательно Проектная работа должна быть построена по определенной структуре.

Основными элементами этой структуры в порядке их расположения являются: титульный лист; оглавление; паспорт проектной работы, введение; основная часть; заключение; библиографический список; приложения.

Паспорт проектной работы включает: записать

- название проекта, указание автора проекта или состав проектной группы;

- краткое описание проекта: цели, задачи, результат проекта (продукт);

- этапы проектной работы: даты, основные этапы и краткое содержание проделанной работы, результат на каждом этапе;

- материально-техническое обеспечение проекта.

Можно условно выделить четыре этапа работы над проектом:

- подготовительный;     

- поисковый (исследовательский);

- аналитический;

- презентация полученного результата (продукта).

Во введении кратко       обосновывается  актуальность     выбранной темы,        цель, содержание поставленных задач, дается характеристика работы: в чем заключается значимость и (или) прикладная ценность полученных результатов, дается краткий обзор имеющейся по данной теме литературы.

Основная часть состоит из двух разделов: теоретического и практического. Теоретический раздел включает анализ информации, отбор наиболее значимых данных, выстраивание общей логической схемы выводов.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте